在learnsite平台中的常识测验,能让学生进行简易的测验。
但是原来他的分类是按照课程类型分的,要想自定义内容,只需要在根目录下的website.xml
分类:Learnsite
计算机硬件知识的环节应用
这个学期的课先从计算机硬件说起,第一节课是硬件知识。在这节课的学案中,我在learnsite平台里使用到了几个任务,一个是做了个flash的课件,计算机的组成部件中,学生把硬件拖放到对应的位置。 继续阅读计算机硬件知识的环节应用
在线考试的应用
在learnsite中有测验的功能,根据不同类别把题目分类,作者的本意是做一些小测验的。我是用来让学生做考试功能使用的。具体操作如下,首先我在一个类别中添加了20个单选题目,设置分值,正确答案设置等。测试前在【测验设置】里设置20个单选题,多选和判断题无题也没关系。 继续阅读在线考试的应用
learnsite平台中的Scratch在线创作版
此次的测试是在20151117版本上做尝试学习的。在较早的版本中learnsite平台中就已经加入了Scratch在线创作。在早前的版本中也能上交.sb扩展名的scratch作品,操作过程如同word作品形式一样。都是本地保存文件后,在平台上提交作品,也能进行互评。网上互评学生间的作品,这是对作品分享最有意义的。 继续阅读learnsite平台中的Scratch在线创作版
第二单元教材处理的平台应用
在第二单元的教材处理上,主要分了6个课时的内容。
平台中有一个类型叫internet,觉得最为贴切,就用这个作为这一单元的类型名称了。 继续阅读第二单元教材处理的平台应用
第一单元教材处理的平台应用
在第一单元的教材处理上,主要分了6个课时的内容。 继续阅读第一单元教材处理的平台应用
2.1 收发电子邮件
第一单元的课时在6节课左右,个人教材处理后,第一单元基本是1.1走进信息技术课,1.2信息社会与我,1.3今天我当小老师,1.4 文字输入与保存, 1.5认识资源管理器,1.6信息安全与计算机病毒。在learnsite平台中,我个人的设置的学案如下图所示一目了然,学案类型统一设置为computer(自己认定为计算机基础) 继续阅读2.1 收发电子邮件
1.5 认识资源管理器
认识资源管理器主要是考虑到对文件夹的熟悉程度,文件夹与文件夹之前的相互关系。把不同扩展名的文件分类和几种察看方式作一介绍。传统课堂教学中检查学生的这种操作结果不是很方便,又不能以文件的形式保存。 继续阅读1.5 认识资源管理器
1.4 文字输入与保存
现在的学生打字速度比较慢,部分学生拼音也没学好。这也会间接影响他们在制作作品和进行网络讨论。于是我就特意增加了这样一节课,不是通过强化打字,而是通过有效的方法、技巧提高打字速度。 继续阅读1.4 文字输入与保存
1.3 今天我当小老师
回顾以前学习的基础操作技能,首先对学生进行分组,利用平台功能创建每个小组的组长,一般是8人为一大组,然后大组再分两个小组,每个小组再有一小组长,在平台中也分别作好小组长的标记。以组队的形式方便以后建立小组合作活动。 继续阅读1.3 今天我当小老师