1.4 文字输入与保存

现在的学生打字速度比较慢,部分学生拼音也没学好。这也会间接影响他们在制作作品和进行网络讨论。于是我就特意增加了这样一节课,不是通过强化打字,而是通过有效的方法、技巧提高打字速度。

在平台的活动中添加一个讨论话题,要求学生浏览搜狗官方网站的http://pinyin.sogou.com/help.php?f=youjian,学习一下。
srf让学生也养成一种习惯,就是在使用一款软件,要想灵活运用,可以借助软件的帮助文件进一步的学习。在WORD软件中操作学到技巧,然后把学到的技巧用自己的语言组织下后在此回复下,告诉大家学会了什么。对于学生的回答给评分,2分和4分的区别就在于4分的同学能说清楚技巧的具体操作步骤,对于不会的学生看了以后也能学会使用。2分的同学只是简单描述技巧,无借鉴。
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学生网上讨论话题结束后,老师演示部分实用功能,如手写功能(碰到不会打的字先写出来再看拼音)、拆字功能(如不会打的字分拆开来打,槑mei可以输入呆dai呆dai)词语联想(如计算机jsj)、截图功能。

接着给同学们看http://pinyin.sogou.com/help.php?list=8,一个flash小课件,打字入门动画。这种课件我们教师也可以通过用storyline等类似的软件制作这样一种简单明了的技巧分类。
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