1.3 今天我当小老师

回顾以前学习的基础操作技能,首先对学生进行分组,利用平台功能创建每个小组的组长,一般是8人为一大组,然后大组再分两个小组,每个小组再有一小组长,在平台中也分别作好小组长的标记。以组队的形式方便以后建立小组合作活动。

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在这个页面上能看到小组的成员,并且多次作业以后有一个平均分值的显示。
接着呈现四个主题内容的操作的巩固,让学生们来当一回小老师,演示操作主题。四个主题分别为:1windows资源管理器 2文字输入和保存 3搜狗输入法的使用 4 要求一个组学习一个主题,然后选一位同学做介绍。

最后在平台中演示如何上交一份WORD文档,强调在文档中输入自己的姓名后保存文件,注意保存位置和取文件名,随后在平台里上传,完成一份作业上交,这也是为今后在平台里交各种格式如jpg、ppt等作业做铺垫。
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