Scratch第一课学件的创作过程

昨天开一节区级的学科教学的公开课,教学内容还是以前上过的scratch第一节课,但是有了一些改进。其中一个环节是利用storyline制作的学件让学生自主学习。主要考虑是全部靠老师讲不太合适,同时也想把学件做成当下流行的线上学习方式,也是一些编程软件普遍使用的方式(跟着提示一步步操作),很多的游戏的指引方式就是通过获得星星的形式来激发兴趣。听过课的老师都比较感兴趣,我先发一下制作的想法,改天发一些原理。 继续阅读Scratch第一课学件的创作过程

scratch在线平台教学第一课

在Scratch引入到基础课程中已经第三年了,教学内容也在不断改进。以前是学生用离线版的软件创作,通过平台上传后能互相分享。今年开始用在线版创作,学案学习、作品制作、分享等都在网页上进行,简化了其中的一些步骤,方便了学生。在我的探索下,学生们能使用到开源的learnsite学习平台和开源的Scratch在线创作。 继续阅读scratch在线平台教学第一课

Scratch创编趣味故事

前段时间区信息中心的老师让我上一节Scratch的课,之前区级课关于Scratch的我已经至少上了4节了,刚正好整理一年下来的开课情况,就这一学年,算上这一节的话就已经上了3节和Scratch相关的课了。不是说我对Scratch有多了解,有多熟悉。只是想在区层面上能有更多的老师能认识这款软件,能让更多的学生接触到这么好的软件。 继续阅读Scratch创编趣味故事

Scratch——链表

教研员让我帮忙看一个老师的Scratch的教学设计,因为我对这块内容比较了解,让我顺便出出主意。看了教学设计的课题是关于链表的。这块内容我在教学中也还没涉及,变量讲过,链表还没说过。于是我自己先到网上去找找关于链表内容可以如何上的,最终找到一个和链表相关教学的内容。吴俊杰编的清华大学出版社五年级下册Scratch教材《Scratch程序设计》,第一单元 数学艺术家 第6课 奇趣故事——链表和字符串。 继续阅读Scratch——链表

Scratch教学的自创视频

这个已经是半年前的视频作品了,对自己也是一个回顾总结,今后还得继续研究Scratch的教学。


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