参观美国沙漠沙子学区

10月13日,我们坐车两个多小时,到了Desert Sands Unified School District(dsusd)沙漠沙子学区,这边的气温非常高,草坪需要每过两小时就要浇一次水。学区有29000左右的学生,有6所高中,7所初中,19所小学。学区的总监scotte先生非常友好的全程接待了我们,还把整个学区部门像我们开放,培训中心、教育技术中心、幼托所、配餐中心、印刷、快递业务、校车服务等,向我们重点介绍了他们这里的cte项目,全称是Career Technical Education Prongrams,职业技术教育项目。而这些项目都是在高中的课程里,因为美国是没有职校的,他们在高中里有这种职业体验的课程。
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在这个项目中6个高中共有19个课程,这些课程分为两个部分,一是只要pathway经历过,二是需要academy专科院校。主要是为了让学生能在高中就能提前体验到各种职业的工作状态,在这种工作环境后再来思考是否想去做这份工作,如果不愿意这些课程 的学分在大学里是被认可的,可以做为学分学习用;如果愿意的话就直接进入这项职业了。将学术和基于工作的学习,为了让学生进入大学和职业做好准备。参与到cte项目的学生在生活中和职业技能中也会变得更加自信。

学区下午安排我们参观了小学初中高中各个,小学时以IB课程著名,参观了他们的学校环境布置。初中是以stem课,主要看了机器人课程和吉他课,每位在校学生必须至少学会弹奏一首歌。高中就是去看他们的cte课程了。

这所学校的cte课程有公共职业、烹饪、护理、健身,学区为这些学校提供了经费保障,职业课程都是在一整幢大楼里的。学生们能中高中学习阶段就能体验到踏入社会后的工作,这样他们就在学习之余认真考虑是否自己适合继续读大学。为学生打开了另一扇窗,通往社会,多一种选择的余地。这些学生参与到cte的表现出来参与度更高,表现更好,毕业率也有所提高。这种真实的社会性的学习带来了很多的好处。高中开设职业技能类选修课程,帮助学生开展研究性学习,强化学生职业生涯规划教育,提升学生的生活技能、职业认知和创新能力。
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参观美国High tech high有感

10月12日,我们坐车两个多小时,到了圣地亚哥的HTH(High tech high)学校。这是一所特许学校,特许学校是经由州政府立法通过,特别允许教师、家长、教育专业团体或其它非营利机构等私人经营公家负担经费的学校,不受例行性教育行政规定约束。是一个以PBL项目著称的一个学校,共有3个校区,有13个学校。今天我们去的校区是north county是2007年建立的,第一个校区是2000建立的。这个校区各有一个小学部,初中部,高中部。
一、 奇特的环境布局
走在学校里,到处能够看到学生的作品,而这些作品都是通过在项目活动的学习之后完成的作品。每个作品看上去都是一件艺术品,给人以美的享受。透过作品能看出一个个个有趣的故事,而一些作品更是有深层次的教育意义,给人有很大的启发。
而在教室里能看到各种环境布局,如无处不在的白板,教室间的隔板、柜子门上前面板,连厕所门口都有白板。上面有各种思维导图、老师的要点提示、作品展示、要求规范等,到处是可供学习的信息。教室的课桌是带有轮子的,随时可以移动分组使用,方便进行小组合作和讨论。
教室里也随处可见学习工具和各种颜色的白板笔,根据自己的创作需要来使用,学校的一切资源可以让学生有无限的创作欲望。
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二、自由的学习方式
在这种独到的教室布置下,可以发现学生的学习方式各式各样,课堂上可以按照自己喜欢的方式学习。甚至有的学生可以坐在教室外面用笔记本电脑写作,而这也是被允许的,任何地方都是学习场所。在同一个教室里学生做的事情也可以各不相同,小学阶段的学生,有在计算机上玩数字计算游戏的,有在可以互相讨论,也有的在读书。学习自由度非常高,只要你愿意,躺着学习都可以。即便是这样宽松的学习方式,也能发现学生们学习投入度很高,不会因为没有老师的看管而变得自由散漫。
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老师会在学生周围巡视和指导,老师的职责是学生的引导者、协助者、支持者。学生有想法随时可以与老师交流。
三、完善的项目学习
这所学校的特点是项目活动,从课堂的组织、过程的实施到最后的作品呈现,都能让我们充分感受到项目活动的魅力,感叹于孩子们充满创造的思想。在进入初中部的大门,我们能看到一条巨大的鲸。这也是学生的项目作品,在海边沙滩去拾捡到的垃圾堆积成一条鲸的样子,提醒大家要爱护我们的海洋,这样海中的鲸能有更好的生活环境,爱护生命爱护自然环境。这样的场景非常令人震撼,学生的项目作品都能得到展示,走在校园走廊里,到处都是。
每年一度的展览就是孩子们的学习成果,展览内容就是孩子们进行的项目,可能是一本书、一个话剧、一架飞机、一幅画或是一个机械装置,虽然是老师设定的项目,但孩子在这个过程中有着极大的自主权。这个展览会对全社区的人们开放,因此孩子们都希望自己的项目能够以最完美的形式展现。
四、总结
学校的学生是免费入学的,学校名额有限而报名人数很多,因此学校的录取方式是在考虑邮政编码、男女性别比例的基础上随机抽取学生,以保证教育机会的公平,这种录取方式的结果是学生的家庭经济背景差异很大、学生曾经的学习成绩差异非常大,有的孩子高中入学时可能都不认识几个单词。即使是面对这样的学生群体,High Tech High依然做到了教育模式的成功,这不得不让人敬佩。